Psicología Infanto-Juvenil

¿Quiénes somos?

Raíces Psicología Respetuosa, es un centro de psicología formado por un grupo de profesionales, con formación específica en psicología infanto-juvenil y familiar.

Las sesiones de psicoterapia infantil y juvenil son desarrolladas por psicólogas, con especialidad curricular en clínica, homologación sanitaria, colegiadas y expertas en infancia y familia.

El gabinete cuenta con la colaboración de diferentes profesionales, para la mejor atención de los diferentes casos clínicos.

¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA RESPETUOSA?

Creemos que cada niño/a es una persona única, especial y que merece ser cuidada, escuchada y acompañada en su crecimiento, sin poner obstáculos a su ser esencial y permitiéndole desarrollarse como la persona que ha venido a ser.

La Psicología Respetuosa es una forma de abordar los problemas y dificultades que pudieran surgir en la infancia y adolescencia, considerando al niño/a como una persona con los mismos derechos que un adulto y que merece el mismo trato de respeto y comprensión.

Se prioriza el respeto al menor en todo momento y el vínculo con las figuras de apego como eje principal de la intervención. Los límites se establecen de manera clara, pero en ningún caso de forma autoritaria ni punitiva.

Los primeros seis años de vida son clave para el desarrollo posterior del ser humano, pero incluso cuando se han dado situaciones no deseadas, siempre existen maneras de reconducir la situación.

El amor al niño es incondicional, no se usa el afecto como método de corrección de conducta. Enseñamos pautas y herramientas a la familia para que puedan relacionarse con sus hijos e hijas de manera equilibrada, respetando su integridad emocional y, por supuesto, física, ofreciendo alternativas respetuosas de acuerdo con su edad y desarrollo evolutivo.

Trabajamos con las expectativas de la familia sobre cómo debería ser el comportamiento del menor, analizando la validez de las peticiones que se le hacen y modificando las que puedan estar haciendo daño en su desarrollo, autoestima y emociones.

Los primeros seis años de vida son clave para el desarrollo posterior del ser humano, pero incluso cuando se han dado situaciones no deseadas, siempre existen maneras de reconducir la situación.

El amor al niño es incondicional, no se usa el afecto como método de corrección de conducta. Enseñamos pautas y herramientas a la familia para que puedan relacionarse con sus hijos e hijas de manera equilibrada, respetando su integridad emocional y, por supuesto, física, ofreciendo alternativas respetuosas de acuerdo con su edad y desarrollo evolutivo.

Trabajamos con las expectativas de la familia sobre cómo debería ser el comportamiento del menor, analizando la validez de las peticiones que se le hacen y modificando las que puedan estar haciendo daño en su desarrollo, autoestima y emociones.

Psicología Infanto-Juvenil

NUESTRO EQUIPO DE PROFESIONALES

El gabinete cuenta con la colaboración de diferentes profesionales, para la mejor atención de los diferentes casos clínicos.
De esta manera, contamos con el apoyo de una educadora infantil, psicóloga especialista en Atención Temprana, una trabajadora social y una abogada.

VERÓNICA PÉREZ RUANO

• Directora y fundadora de Raíces Psicología Infantil.

• Licenciada en Psicología, con itinerario clínico, por la Universidad Complutense de Madrid.

• Psicóloga general Sanitaria, colegiada
M-25027.

• Experta en Terapia Infanto-juvenil

• Máster en Educación Social.

• Máster en Mediación Intercultural.

• Formación en Pedagogías Activas

• Directora de actividades Juveniles

• Numerosos cursos de formación en Psicopedagogía, dificultades de aprendizaje, género y amplia experiencia como Psicóloga Sanitaria.

LAURA PARRA PEGREGOSA

• Licenciada en psicología, con itinerario clínico, por la Universidad Complutense de Madrid.

• Psicóloga general Sanitaria, colegiada
M-26492.

• Experta en Terapia de conducta infanto-juvenil.

• Experta en Terapia de pareja.

• Especialista Universitario de clínica y terapia psicoanalítica.

• Formación complementaria en género, Focusing y atención a víctimas.

• Amplia experiencia como psicóloga sanitaria.

IMMA BENEITEZ DE DIOS

• Licenciada en Psicología, con itinerario clínico y educativo, por la Universitat de Barcelona.

• Psicóloga General Sanitaria, bilingüe en catalán, colegiada M-34387

• Máster en Salud Mental y Terapias Psicológicas por la Universidad de Deusto

• Doctora en Psicología, Salud y T.I.C.

• Amplia experiencia como Psicóloga General Sanitaria y Educativa

• Docente en Secundaria, C.F.G.S. y Universidad

• Participación y coordinación de proyectos de investigación

ROCÍO DELGADO IGLESIAS

• Grado en Psicología. Especialidad en salud. Universidad Pontificia de Salamanca.

• Psicóloga general sanitaria, colegiada nº M-31207.

• Máster Experto en Terapia Cognitivo-Conductual en población infanto-juvenil.

• Máster Oficial en Psicología General Sanitaria.

• Experiencia en terapia de psicología infanto-juvenil, adultos y familias.

• Experiencia en abordaje neuropsicológico, unidad de atención familiar, intervención en logopedia, trastornos de la conducta alimentaria.

ANA MARTÍ VALLE

• Licenciada en psicología, con especialización en psicología clínica por la Universidad Complutense de Madrid.

• Psicóloga General Sanitaria, colegiada nº M-29429

• Master en Terapia Familiar Sistémica

• Master en Mediación Familiar

• Especialista en intervención sistémica con adolescentes y familias

• Experiencia como Psicóloga General Sanitaria infanto-juvenil

• Amplia experiencia en problemas de conducta y violencia filio-parental

• Formación complementaria en adopción

MARÍA LUISA DÍAZ GARCÍA

• Licenciada en Psicología, con Especialización en Psicología Clínica por la Universidad Complutense de Madrid

• Psicóloga general Sanitaria, colegiada M-02842

• Máster en Psicoterapia, Psicodrama y Coordinación de Grupos

• Máster en Logoterapia Clínica: Facultad de Medicina, por la Universidad Complutense de Madrid

• Curso de Doctorado en la Facultad de Medicina, Universidad de Sevilla. En Medicina física de la integración escolar.

• Pedagogía y Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid

• Numerosos cursos de formación complementaria en psicología infantil y amplia experiencia como Psicóloga Sanitaria Infantil.

HENAR IÑIGO SERNA

• Psicóloga general Sanitaria, colegiada M-28183

• Grado en Psicología con especialización Clínica, Universidad Pontificia de Comillas (Madrid)

• Máster en Psicología Clínica y de la Salud

• Experto en Psicoterapia con niños y adolescentes

• Curso Experto en Intervención Psicológica con víctimas de violencia de género

• Máster en Terapia Asistida con Animales

• Información complementaria en psicología infantil y amplia experiencia como Psicóloga Sanitaria Infantil.

GLORIA GONZÁLEZ MONTES

• Graduada en Psicología

• Máster en psicología general sanitaria

• Nº Colegiada: M-35.295

• Gradada en Criminología

• Máster en Inteligencia emocional

• Experiencia en intervención con población infanto-juvenil y adultos a nivel individual, escolar y familiar.

• Experiencia en prevención del riesgo, actuaciones para favorecer una integración, fomento del crecimiento personal y desarrollo de competencias sociales.

JUNE BORRAJO PEÑA

• Psicóloga general Sanitaria, bilingüe en euskera, colegiada M-32645

• Grado en Psicología con mención clínica. Universidad del País Vasco

• Máster en Terapia Familiar Sistémica

• Experto en Psicoterapia Breve Infantil y Adolescente

• Máster en Psicología General Sanitaria

• Amplia experiencia como psicóloga sanitaria infanto-juvenil

CRISTINA MARCOTE PALANCAR

• Licenciada en Psicología, con itinerario educativo, por la Universidad Complutense de Madrid.

• Psicóloga general sanitaria, colegiada M-30433.

• Experta en Atención Temprana

• Máster en Formación del Profesorado, especialidad Orientación Educativa.

• Formación en diagnóstico y tratamiento de los Trastornos del Espectro Autista.

• Numerosos cursos de formación complementaria en dificultades del aprendizaje e intervención infanto-juvenil.

• Psicóloga y orientadora en las etapas de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y C.F.G.S.

DANIEL SOTO LOPEZ

• Grado en psicología con itinerario sanitario. Universidad Autónoma de Madrid.

• Psicólogo general sanitario, colegiado M-32630

• Especialista en intervención sistémica con niños, niñas, adolescentes y familias.

• Experto en psicoterapia breve con niños, niñas y adolescentes.

• Máster en orientación educativa.

• Amplia experiencia en intervención psicológica con niños, niñas y adolescentes.

• Amplia experiencia en intervención en trastornos del neurodesarrollo.

COLABORAMOS CON:

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